LA RADIO, PRODUCCIÓN DE ARTE Y ESTÉTICA

Muchas veces se deja de lado la radio como arte, capaz de ofrecer productos innovadores y de calidad, y se apuesta por técnicas que atienden a una mayor productividad o que puedan interesar a una gran mayoría.

¿La radio es  capaz de producir  arte? Esa es la pregunta que todos nos hacemos, pues si la radio no solo es un medio de comunicación masivo que permite la transmisión entre quienes están encargados de la realización de un programa radial y la sociedad, esta se manifiesta a través de textos sonoros, mensajes expresivos  e incluso de atributos como es la multisensorialidad, para entender  mucho mejor haré breves conceptos  a continuación, ¿    Qué es la radio? La radio es un medio de comunicación que llega a todas las clases sociales, que establece un contacto más personal, porque ofrece al radio-escucha cierto grado de participación en el acontecimiento. ¿Qué es arte? Es la manifestación de la actividad humana mediante la cual  expresa una visión personal y desinteresada que  a su vez interpreta lo real de lo imaginativo y en ella interviene la expresividad y plenitud dos criterios que enlazan muy bien a la estética, cuando hablamos de arte radiofónico podría definirse como“un arte de sensaciones y emociones ” ,  [Para José Iges, esta es una característica muy especial del medio, pues el hecho de generar emociones en los oyentes prescindiendo de imágenes, ha propiciado que la radio se diferencie del resto gracias a su independencia y a la creatividad alcanzada .

La radio es un medio de suma  importancia pues es el medio de difusión, que  se concentra principalmente en la naturaleza de lo que ésta representa como medio en sí, ya que, posee, una calidad intima de tú a tú, que la mayoría de los otros medios no tienen. . La radio es un medio que produce un sinfín de sensaciones,   no es un medio unisensorial es cierto que se percibe a través de un único órgano, el oído, pero los estímulos cerebrales que provoca la convierten en multisensorial, gracias al principio de visibilidad. Un ejemplo de multisensorialidad es el cerrar los ojos y podemos visualizar a un hombre corriendo, las cacerolas que forman parte del ruido de fondo de la manifestación, el plato cayendo al suelo y rompiéndose, podemos  oler aroma el guiso que se prepara en la olla o el del café recién hecho. Incluso somos capaces de sentir bajo las yemas de los dedos el tacto áspero de las viejas hojas de un libro. Multisensorialidad, la pieza, que forma parte del discurso radiofónico, dándole una alusión en la especialidad como medio .

Pero hay un elemento muy importante, el cual hace que la radio llegue a definirse y funcionar  como tal, ese elemento es la voz; la función vocal no es esencial para la vida, no obstante se trata de una función esencial para la comunicación humana. La voz no solo es un instrumento que transmite mensajes orales, sino que  a través de sus características muestra el estado emocional de una persona, la voz llega a su versatilidad  a través de los pliegues vocales , caracterizándose por ser altamente elásticos , permitiendo llegar a la voz con plenitud. 

Un claro ejemplo son los  locutores radiales para ellos la voz es su herramienta principal  de trabajo, ellos antes de salir a conducción, hacen un calentamiento previo, e incluso cuidan de ella,  no se  exigen, no gritan, etc.  Y en el supuesto caso de  no hacer estas acciones ellos lo contrarrestan haciendo ejercicios que contribuyan a la mejora de la voz, pues muy claramente nos damos cuenta que la voz juega un papel muy importante con la radio y a su vez se relaciona  con la estética; si bien es cierto la estéticaSegún Immanuel Kant es la rama de la filosofía que estudia el origen del sentimiento puro y su manifestación, que es el arte. Se puede decir que la estética en radio es la manera, estilo,  forma o identidad, el cual busca la apreciación y belleza artística.

De manera general, el arte radiofónico hace uso múltiple de elementos sonoros, mezclándolos y haciendo una combinación de todos ellos para obtener un resultado final que necesita de una interpretación de su mensaje. Este resultado está, a su vez, muy bien pensado en cuanto a la estética, pues mediante el uso de multitud de figuras se consiguen determinados efectos y sensaciones, como el movimiento.

En definitiva, algunos de los problemas de la radio como arte se derivan entonces del tipo de escucha, a la que los oyentes medios no están acostumbrados, y de ahí radica su bajo consumo en comparación con otros servicios radiofónicos. Sin embargo, el arte reside en la capacidad de los autores de cautivar al público a través de los sonidos y gracias a la búsqueda de un “más allá” en el espacio radiofónico.

A manera de conclusión el arte radiofónico es un tema algo complejo en el cual se requiere de una escucha diferente  para entenderla, al igual que para entender la radio, es  más fácil y necesario comprender que el discurso radiofónico en si es una  totalidad significante, puesto que interviene contenidos  y  formas,  la radio es más que información, más que  música o más que un simples contenido, es aquel medio en donde hace desplegar nuestros sentidos. 

BiBLIOGRAFIA : 

Iges, 2000 → Iges, José: El arte radiofónico como expansión del lenguaje radiofónico. 2000

Iges, 2004 → Iges, José. “Arte radiofónico. Algunas líneas básicas de reflexión y de 

actuación.” Telos: Cuadernos de comunicación e innovación 60 (2004): 46-51.

Balsebre, 1994 → Balsebre, Armand: El lenguaje radiofónico. Ed. Cátedra, Madrid. 1994.

http://eltalondeaquiles.pucp.edu.pe/wp-content/uploads/2017/11/santayana-que-es-estetica.pdf

Entrevistado:   comunicador social  Mauricio Otiniano
tema : Anatomía funcional de la voz

Entrevistado : licenciado en ciencias de la comunicación  Henrry Urpeque Neciosup
tema : Radio y estética






participación : Diálogo

(Radialista y periodista de RPP  ) Ruperto Arroyo
(Periodista y encargado del periódico la industria  ) Antonio Bazan Ch

COMUNICACIÓN   , CULTURA  Y  DIVERSIDAD 

Resumen : En este  artículo se enfoca  los temas de comunicación , cultura y diversidad   ,  qué relación existe , en cómo  ha  ido cambiado a medida que el tiempo ha  avanzado, a través de la diversidad cultural en cómo se ha ido reflejando su multiplicidad e interacción de las culturas que existen en cada  lugar , cada pueblo . Pues en el trayecto  de la historia se ha estudiado el fenómeno de la comunicación y su incidencia,  la tarea no ha sido nada fácil, pues desde diferentes perspectivas se ve muy cerca  la influencia de la comunicación y  los medios  en la vida del ser humano.

Palabras claves: influencia, fenómeno, diversidad, multiplicidad,  comunicación

“La comunicación es inseparable de la cultura. Es el otro lado de la misma moneda. No puede existir la una sin la otra. La cultura es comunicación y la comunicación es cultura”. (Hall and Hall, 1990).

A simple vista, juntar los términos comunicación y cultura llevaría a incurrir en una tautología, púes, consideramos que la comunicación es inseparable de toda cultura y ésta no puede ser comprendida prescindiendo de los procesos de comunicación que le acompañan. Sin embargo, comunicación y cultura son dos universos insertados dentro de un macrocosmos el cual se le puede  denominar la vida humana. Inseparables, interdependientes; el uno condición del otro, pero fenómenos de la vida humana con personalidad propia , es así que nos preguntaremos : ¿Es primero la comunicación o la cultura? Se puede pensar únicamente la comunicación desde lo cultural, desde el punto de la Sociología y la Antropología, la mayoría de definiciones de cultura ponen el acento en las siguientes características: basándose  en símbolos universales el cual nos  ayudan a comunicarnos y se comparte entre los diferentes seres humano, por último, es aprendida o adquirida. Como se puede observar, en estos rasgos está presente la comunicación bajo múltiples formas: una, la existencia de símbolos que ayudan a comunicarse a los seres humanos son construcciones culturales,  otra, la cultura se transmite, y por tanto, necesita de medios para poder ser  difundida; y por último, el aprendizaje y la adquisición de cultura también implican formas comunicativas de mediación entre sujetos ,  para entender un poco mas  podemos definir que La Comunicación es un proceso de transmisión por parte de un emisor, a través de un medio, de estímulos sensoriales con contenido explícito o implícito, a un receptor, con el fin de informar, motivar o influir sobre el mismo Dykinson, 2007 y "cultura es un conjunto complejo que abarca los conocimientos, las creencias, el arte, el derecho, la moral, las costumbres y los demás hábitos y aptitudes que el hombre adquiere en cuanto que es miembro de la sociedad",( Julio Zino 2013) .

 la cultura en realidad es todo lo que hacemos, es decir, como actuamos, nos movemos, pensamos, entre otras cosas , al saber la respuesta , está genera una segunda incógnita como el saber la relación que hay de comunicación y cultura y no solo la relación en simplicidad sino también como se relaciona como un proceso social .

La relación entre comunicación y cultura requiere, sobre todo, el considerar a la comunicación como el proceso básico para la construcción de la vida en sociedad, como mecanismo activador del diálogo y la convivencia entre personas sociales. Desde esta perspectiva, hablar de comunicación supone acercarse al mundo de las relaciones humanas, de los vínculos establecidos y por establecer en ella , la   comunicación es la base de toda interacción social, y como tal, es el principio básico de la sociedad y  es que la sociedad y la cultura deben su existencia a la comunicación , es en la interacción comunicativa entre las personas donde se manifiesta la cultura como principio organizador de la experiencia humana y en este sentido, la vida social puede ser entendida como “organización de las relaciones comunicativas establecidas en el seno de los colectivos humanos y entre éstos y su entorno”  (Marta Rizo García H 2000), esto quiere decir que la comunicación no solo  constituye un proceso entre dos polos activos sino que a su vez  se van transformando mediante  la interacción que surge en ambos ,  Incluso en en esta época  de modernidad donde  los medios globales de comunicación, no se puede pensar ni entender la comunicación si no se parte de la cultura ,  pues cada uno de los dos polos comunicantes expresa la cultura a la cual pertenece.

En cuanto a relación como un proceso social , se dice que  individuo en el momento de su nacimiento es solo un candidato a ser hombre, por lo que es necesario aprender a ser hombre en la acción y comunicación con el resto de la persona, en el carácter histórico social de este proceso está determinado por la apropiación de la cultura, es decir es un proceso activo del conocimiento de los objetos y fenómenos de la realidad, siendo  producto del desarrollo histórico mediatizado por el propio  desarrollo de capacidades y cualidades.

Hablar hoy de la comunicación y  cultura es abarcar un universo complejo signado por los efectos de la globalización en la economía, en la política, en la tecnología, la educación y las comunicaciones tradicionales. La idea central es que la sociedad globalmente considerada es emisora permanente de mensajes de variada índole, lo urbano, lo rural, son espacios de intensa producción cultural y al mismo tiempo ámbito de difusión de mensajes elaborados por los medios masivos, para los cuales la cultura popular suele ser marginal.  la relación comunicación cultura está en la actividad conjunta y enriquecerla es hacerla que forme  parte de nuestra  vida cotidiana, relacionándola  como una exigencia social ; Cada uno de nosotros somos únicos en nuestro hacer. Es precisamente este genuino uso lo que nos advierte que no somos como el de al lado, y que no hay nadie exactamente igual a nosotros: ni mejor ni peor, sólo distinto. Las personas no somos contenedores de cultura, sino sus usuarios. Los grupos no son homogéneos, son diversos. Además, la cultura no es diversa porque haya muchos grupos, sino porque cada grupo es igualmente diverso en sí mismo. Si no queremos verlo estaremos negando la realidad plural, compleja y rica en la que vivimos; esto es, la diversidad cultural que precisamente nos caracteriza como raza humana. la diversidad cultural es  la libertad de información y expresión, que tiene todo el mundo de participar libremente en la vida cultural de la comunidad, en los ámbitos local, nacional e internacional,  A las tecnologías de la información y la comunicación, incluidos los medios de comunicación tradicionales , como lo es la radio y la televisión quienes   les corresponde especialmente  importante en el mantenimiento y el fomento de las culturas e idiomas del mundo , que demandan las generaciones presentes y futuras siendo así que las nuevas tendencias en el nuevo estudio de comunicación .

A manera de conclusión podemos decir  que la comunicación va muy relacionada con la cultura no puede anular la relación social, porque ella misma es relación y, como tal, necesita de valores, fines y de los medios de comunicación,  sin discusión alguna observamos que la comunicación de hoy en día se encuentra un poco más liberada, ya que gracias a los diferentes medios contribuye  a generar relaciones de mucha  influencia en las diferentes formas de vida social. 

Referencias

ALONSO, MARÍA M. y SALADRIGAS, HILDA: Teoría de la comunicación. Una introducción a su estudio, La Habana,   Editorial  Pablo de la Torriente, 2006.

MARTÍN BARBERO, JESÚS: Comunicación e identidad, en Pensar Iberoamericano, Número 0, junio 2002.

RIZO GARCÍA, MARTA: La relación entre comunicación y cultura en la trayectoria del Programa Cultura de la universidad de Colima. Una exploración desde la propuesta de la Comunicología.

http://sedici.unlp.edu.ar/bitstream/handle/10915/32064/Documento_completo.pdf?sequence=1

LA RADIO:  IMPORTANCIA  Y CONSTRUCCIÓN  DE LAS AUDIENCIAS RADIALES

Resumen: El enfoque del presente trabajo consiste en involucrar temas de suma importancia cómo es la  construcción de las audiencias y su  importancia  ,  como es que se está construyendo audiencias radiales, que permitan erradicar la problemática que abarca el hecho de tener audiencias que no han formado en ellas capacidades de crítica ni de análisis  para la radio, ya que cada programa va dirigido hacia ellos con la finalidad de que a través de la radio las audiencias puedan ser partícipes de cada programación que  brindan  las emisoras radiales y que a su vez tengan la oportunidad de expresarse u opinar través de este medio .

Palabras claves: Audiencia, emisoras radiales, participación, radio, información, crítica, análisis, capacidad

En la actualidad se habla sobre los medios que muestran una programación no apropiada  para nuestra sociedad, siendo  una realidad que  se viene viviendo en nuestro país Con el pasar del tiempo las emisoras de radiales  han seguidos vigentes y perennes  en las vidas de sus respectivas audiencias, a pesar de las apariciones de los diferentes medios de comunicación como: la televisión, el internet, etc. La radio ha logrado mantenerse viva, pues logra  llevar información a diversos lugares, manteniéndoles informados de todo lo que acontece en nuestra ciudad, país, y el mundo. La radio es el fiel compañero para muchas personas, gran parte suele escuchar radio, porque le gusta, porque a través de ese medio se, se emociona, se entristece,  se informa, educa, aprende,  por ello cada emisora de radio tienen diferentes tipos de programación que conquista y capta la atención  de  la audiencia radial, podemos encontrar diferentes contenidos como es la  radio novela,  noticias, deportes, música,  programas de educación, opiniones de la audiencia, y muchos más.

Si “el éxito de las radios locales demuestra que se puede hacer comunicación humana (no mercantil), llegando a los primeros lugares de audiencia. Las televisoras comunitarias actúan en la misma dirección y tienen efecto, en términos de “participación”, esto es  porque en la mayoría de casos juegan más los aspectos económicos que  prefieren tener audiencias cautivas desinformadas de sus derechos y con poca actitud crítica que una audiencia inteligente, y todo lo hacen con el pretexto del “dar lo que le gusta a la gente” cuando en realidad no es que le guste a la gente sino que se les acostumbró a estos mensajes. Así como como en la televisión podemos encontrar excelente programación en señal abierta como en TVPERÚ, el canal del estado , en las  radios son pocas pero también hay , el punto es que se eduque a las audiencias para que sean críticos y analíticos en cuanto al mensaje que se les brinda , desde casa y en las escuelas ,podría decir que se necesita un constante diálogo acerca de lo que se ve y escucha en los medios para que las personas sean conscientes que no todo lo entretenido es importante, además de la creación de entes que certifiquen una adecuada programación de los medios y defienda los derechos de la audiencia.

Un beneficio o ventaja  de escuchar radio, es que lo podemos hacer donde quiera que estemos, en  el trabajo, en la universidad, el carro,  en la casa, en el campo, y en todo momento. La radio es un medio que lleva muchos años y que se ha ido tomando un lugar muy importante popularizándose a tal punto que hasta se familiariza con la tecnología es el caso del internet, pues ahora puede ser transmitida por ese medio  y cada día  van en aumento  las emisoras de radiales  pues se suman a la gran red de la información por medio de éste sistema. La tecnología va avanzando, modificando y va cambiando, lo mismo sucede con las audiencias por eso las emisoras tienen que ir de la mano y  acorde con este sistema ,  aprender adaptarse a los diferentes cambios de la tecnología, pues ahora  la mayoría de personas cuentan con  un celular, una Tablet, una laptop, etc. . Es por eso que suelen  estar conectados la gran parte  de su tiempo al internet,, en el Perú las personas pasan conectados al internet  21,5 horas del mes, Cony sturm 2013

 entonces las emisoras de la las radios para poder seguir captando su audiencia, han incorporados sus programaciones y así trasmitir por este medio del internet y seguir llevado información a todas las audiencias . Para la radio es de mucha  importancia las audiencias , el público que les escucha día a día, ya que Tanto los niños como los jóvenes y los adultos actuales reciben diariamente un bombardeo constante de informaciones provenientes, por un lado, de los medios de comunicación y, en especial, de la televisión ,  la radio y el internet, pues vivimos  Un complicado mundo real dominado por los medios de comunicación, que coexisten con la escuela . Por ello, resulta imprescindible la educación en el uso de estos medios.  No sólo conocer su realidad, enseñarles su funcionamiento sino al mismo tiempo desarrollar su capacidad crítica y selectiva, porque, en buena parte, será este conocimiento indispensable para su posterior integración social: “Si los jóvenes consumen los medios sin aprender a hacer una crítica o pensamiento analítico acerca de la calidad y adecuación de las fuentes, el formato, la imagen, el estilo, el contenido, la intención o las desviaciones,les habremos fallado, Dra. Emma Rodero Antón, Universidad Pontificia de Salamanca 1997 .

Para ellos es  a quienes van dirigidos las programaciones que se dan en cada emisora. La audiencia  es un término abstracto que ha evolucionado de manera constante durante décadas. se puede definirse como: el conjunto de individuos que forman parte de un colectivo que por unas circunstancias similares reciben un estímulo (entretenimiento, información o educación) por medio de un canal (por ejemplo, la radio) dentro de un contexto y tiempo determinados. Las apreciaciones sobre el concepto, no obstante, son innumerables, por lo que es conveniente citar algunas definiciones referenciales, “El concepto de audiencia se refiere al conjunto de destinatarios potenciales y reales a los que se dirige la emisora con su programación y en muchos casos con la información. Pero no puede tomarse como algo monolítico.   Jon MURELAGA IBARRA,2008 . Es preciso referirse a múltiples variables imprescindibles para plantearse la información como un servicio a las mismas de tal manera que no puede hablarse de audiencia en un sentido unitario sino de la diversidad de audiencias a las que se dirige la radio por la fragmentación producida y por las peculiaridades de cada grupo” (Cebrián Herreros, 1995: 221).

Otros autores como Portilla y Herrera (2004), inciden, por un lado, en la importancia de conocer el perfil y comportamiento de la audiencia para desarrollar propuestas radiofónicas adecuadas y, por otro lado, en el papel central que se le confiere a la misma.

“La audiencia puede definirse como el conjunto de individuos que entran en contacto con un medio, en este caso la radio, por un tiempo determinado. Dicho de este modo resulta comprensible que la audiencia sea el principal destinatario del medio y el objetivo hacia el cual se dirige toda su actividad y el contenido de sus menajes. En este sentido, los programadores de la radio han tenido siempre un particular interés en cuantificar a sus oyentes, tratando de averiguar, por ejemplo, el tiempo, el lugar de escucha o la emisora seleccionada. Aún así, no es ésta la única información que importa conocer y los programadores pueden tener también un interés especial por conocer cuáles son los motivos que llevan a un oyente a escuchar una determinada emisora, qué grado de atención le presta y qué opinión le merece un programa” (Portilla y Herrera, 2004: 161). Jon MURELAGA IBARRA,2008 , Es por eso que existen diferente tipos de audiencia a la cual van dirigidos las emisoras radiales.

La audiencia potencial la constituiría el grupo de personas que por hallarse en un lugar determinado o por disponer de los medios técnicos y económicos necesarios es susceptible de recibir un mensaje mediante un canal como la radio, mientras que, la audiencia real (efectiva), que apuntan Cebrián Herreros (1995) y Merayo (1992), sería aquella compuesta por el número total de personas que reciben un mensaje a través de uno o varios medios lo que en pocas palabras podríamos considerar como audiencia bruta.

Las emisoras radiales llegan hacer parte de la vida diaria de las audiencias, por la programación que brindan cada día. La radio pese a los avances que han experimentado otros medios gracias a la incorporación de las nuevas tecnologías de la información y de la comunicación, sigue siendo, en la actualidad la más rápida y la más impactante sobre todo a la hora de transmitir acontecimientos noticiosos de última hora. De la misma manera la radio nos ha permitido el deleite de llegar a todos los públicos, porque entre otras cosas, sus mensajes son sencillos y fáciles de entender, porque su escucha es compatible con el desarrollo de otras actividades, ya que entretiene, no siendo necesario saber leer, además de ser gratuita, y que a diferencia de la prensa, la televisión o el cine; para algunas personas discapacitadas no interpone barreras.

La radio tiene otras características que conviene no perderlas de vista, ya que influye poderosamente sobre el trabajo diario de sus profesionales y condicionan gran parte de las tareas productivas más cotidianas, como la redacción de los textos y la locución , siendo   un medio exclusivamente sonoro y como por tanto, en la percepción de sus mensajes; solo participa uno de los cinco sentidos: el oído. Pero a través de sus mensajes de cada emisora también juega la imaginación de cada oyente,  creando imágenes en su interior al momento de escuchar sus emisoras favoritas, pero los mensajes de las emisoras radiales son fugaces quiere decir que no permanece en el tiempo, sino que se pierden una vez que han sido emitidos.

Conclusión : las audiencias ocupan un lugar  de gran  importancia   para las emisoras radiales, y por ello cada radio se caracteriza por el contenido y buena programación , siendo esa una manera de captar más a su público bridando atención e interacción  con sus audiencias y a su vez que ellas sean partícipes con sus opiniones y en cuanto a su sentir de ser escuchados por todos .

Referencias Bibliográficas :

Martínez-Costa, M. Pª. (2001). Un nuevo paradigma para la radio. Sobre convergencias y divergencias digitales. En Reinventar la radio. XV Jornadas Internacionales de la Comunicación (Comp.) (pp. 57-63). Pamplona: EUNATE. 

Merayo, A. (1992). Para entender la radio. Salamanca: Universidad Pontificia de Salamanca.

Portilla, I. y Herrera, S. (2004). El mercado de la emisora: la audiencia. En Programación radiofónica (pp. 161-211). Barcelona: Ariel.

Ensayo : Radio

UNA CAJA MÁGICA LLAMADA RADIO

Fuente: audioemotion 

Hoy en día los medios de comunicación juegan un rol muy importante no solo para sociedad , sino para cada persona pues no todos interactuamos o  nos comunicamos igual , algunos son  muy reservados o callados al expresarse, otros más expresivos en cuanto a emociones u opiniones . Imaginemos por un momento, una sociedad sin radio, que aburrido seria encontrarnos en un lugar donde habite el silencio, donde la capacidad de imaginar algo nuevo sea limitada  hasta para compartir y  expresar  sentimientos, interactuar con las demás personas y seguir día a día viviendo la misma rutina sin ninguna emoción.

 Como seres humanos somos seres sociales  y por lo tanto es nuestra naturaleza comunicarnos,  interactuar, expresar, imaginar y socializar con el medio. Es ahí donde la  radio es un elemento muy representativo pues no solo es un medio de integración e interacción si no que es un disparo a la imaginación social.

Por eso considero que la radio es uno de los medios más imprescindibles dentro de la sociedad incluso para nuestras vidas, es el instrumento que nos viene acompañando de generación en generación. Desde sus inicios hasta la actualidad la radio fue pasando por un proceso de evolución teniendo en cuenta la mejora de contenido y calidad, nos encontramos en una era tecnológica y gracias a ella nos facilita el acceso a la radio, ya sea por Internet o desde un pequeño equipo como es el celular, todo este proceso de tecnología e innovación hizo que la radio no solo obtenga una mejora a nivel tecnológico sino un avance en sus audiencias.  Siendo parte del  factor relevante en la creación del modelo de sujeto, desde su infancia hasta su muerte. 

Romo Gil define a la radio  como  un medio de comunicación masivo que permite la interacción entre los encargados dela transmisión y la sociedad  de manera que se puede lograr una dinámica informativa, entre los radioescuchas, se requiere de una planeación para que se logre una radiodifusión;  esta se define como un conjunto de técnicas de emisión de hondas Hertzianas  que permiten la transmisión de la palabra y de los sonidos.  

Así también, Limann y juliá : definen  a la radio como el conjunto de dispositivos de ondas electromagnéticas, para transmitir a distancia la voz, música, haciéndo las asequibles simultáneamente a muchas personas , con fines educativos , informativos o de simple entretenimiento .  

Dadas las definiciones podemos decir que la radio es un medio de comunicación que sirve para enlazar ideas o pensamientos entre las personas, ya que tiene un contacto más personal, porque ofrece escuchar la participación en el acontecimiento o noticias que se están transmitiendo.

¿Por qué se  considera importante  la radio? La radio se considera de suma importancia por el simple hecho de formar parte de los medios de difusión concentrándose principalmente en la naturaleza de lo que ésta representa como medio en sí, ya que, posee, una calidad intima de tú a tú, que la mayoría de los otros medios no tienen ,  brinda los estándares de la cultura y la promoción de la identidad de los ciudadanos, en mayor medida de la comunidad o ciudadanía, ya que se desarrolla por el intercambio o interacción de grupos por medio de la comunicación, y es la que contempla estos espacios de interrelación.

Imaginemos tengamos un día pesado y nos encontremos con muy pocas ganas de realizar nuestras labores, ya sean estudiantiles o de  trabajos , se nos ocurre encender la radio pues muchos encuentran distracción en ella  y escuchar  una voz poco amigable , o amargada que en vez de alegrarnos nuestro día nos incomode y perturbe  más nuestro ánimo ,  vamos optar por cambiar de emisora, una que nos alegre el día, que tenga buena programación, pues nadie tiene la obligación de aburrirse escuchando una emisora que no sea de su agrado y mucho menos cuando no le brinda lo que el busca, es aquí donde hacemos referente a lo que decía McLuhan la “radio es un medio eminentemente visual”. Esto es posible porque los humanos no tenemos dos ojos. Tenemos tres. El oído también ve o mejor expresado, el oído hace ver al ojo interior, a ese que llamamos “imaginación" o magia mental. Los ojos de la cara pueden estar cerrados. El tercero, el de la mente, sigue bien abierto y espera que los demás sentidos especialmente el oído lo estimule. Es que nuestros oídos son muy sensibles, sienten todo lo que escuchan es por eso que los locutores  vociferantes, ya no estilan. Los oyentes necesitan que les hablen al oído, que a través de la radio puedan estar cómodos, que se emocionen al escuchar su programa favorito.El modo de escuchar radio ha cambiado al igual que el modo de hablar en ella, para eso utilizamos un lenguaje propio y característico, formado por cuatro elementos básicos empleados en la radio. Debido a las limitaciones del medio, se basa exclusivamente en:

• La palabra: que funciona como un elemento fundamental para la radio, es utilizada por el  locutor que resuelve procesos de expresión gracias al texto escrito o a la improvisación verbal  que a través de ella incrementa la imaginación del oyente.
• sonido (música, palabras, etc.), en una sola dirección del emisor al oyente; este lenguaje tiene varios factores que permiten transmitir los mensajes o noticias por ejemplo. Expansión sonora, con la voz humana, música o el sonido ambiente.
• La voz y la música, pueden ser por sí mismos los protagonistas. El sonido ambiente sólo lo hace circunstancial y aisladamente.
• El silencio (ausencia de sonido, ya sea palabra, música o ruido) da valor a los sonidos anteriores y posteriores, por lo que tiene un enorme potencial expresivo, que debe usarse con prudencia. 

Así como el lenguaje es un factor muy importante en la radio, también considero que las funciones que esta posee son de suma importancia, ya que está dentro de nuestra vida social. Citando a  Jorge Lozoya, en su artículo “el estatuto de la radio y la televisión”, incluye un orden de prioridades con respecto a la función de los medios masivos de comunicación establecido por la UNESCO en 1970 tomando en cuenta:

·         Información : siendo esta la libertad de emitirla y recibirla

·         Educación y cultura :considerado que todo informe educa y cultiva

·         Desarrollo : con la labor de los medios en las tareas de modernización

·         Movilización política y social : labor de construcción nacional

·         Entretenimiento y recreación

·         Publicidad y anuncios

Todas estas funciones también son consideradas por (Romo Gil, 1987) quien opina que “Cada uno de estas  funciones describe a la radio, como uno de los principales y más antiguo medio de comunicación”. Siguiendo el lenguaje característico propio que posee la radio, al igual que sus resaltantes funciones; la radio se convierte en un medio de comunicación que se diferencia de otros medios. Debido a los diversos intereses del público se puede dar la aparición de nuevas radios, estos intereses pueden tener como punto de partida lo comercial, social y local. Dentro de las diferentes formaciones de radio, hay algunas emisoras que buscan la participación y bienestar de la comunicad, así como la defensa de sus derechos, por lo cual a este tipo de radio se le considera como “radio comunitaria”. 

Cuando hablamos de radio comunitaria hacemos referencia, a aquello que nace de los intereses compartidos de grupos ciudadanos, movimientos sociales o sectores concretos de la población o de una comunidad. La radio comunitaria tiene tres tipos de radio difusoras fundamentales que son: Orientación a Satisfacer las necesidades de su comunidad,  participación de miembros de la Comunidad en la producción y transmisión de contenidos, así como la construcción de servicio público sin fines de

Estas radiodifusoras enfatizan la construcción de ciudadanía y el desarrollo de vínculos de identidad entre sus miembros, por ello la diversidad de opinión, va promoviendo

Tanto la libertad de expresión como el derecho a la información. Su rango temático es amplio, dependiendo principalmente de la comunidad de origen. Generalmente se tratan materiales políticos, culturales y socialmente relevantes para su rango de audiencia.

Fuente: Ilse Danae's Blog

Las radios comunitarias van de la mano con la sociedad es como la voz de un pueblo, entonces se puede decir que la radio comunitaria tiene como objetivo promover el desarrollo de dicha comunidad expresar la cultura dar a conocer a toda la sociedad de lo maravilloso que son y promover igualdad entre todo los integrantes de una sociedad. Según Jerry Jara llanos “Si entendemos el desarrollo ciudadano como proceso que se inicia en los encuentros y las capacidades de promover igualdades en un contexto democrático practico es probable que nuestras visiones sean más optimistas, es posible que seamos llamados y llamemos a nuestros pares para participar en una construcción colectiva”.
Pero ¿Qué hace comunitaria a una radio comunitaria? "En Canadá se conoce como radio comunitaria. En Europa prefieren llamarse radios asociativas. En África, radios públicas. Y en nuestra América Latina, la unidad de nombres da cierta riqueza de las experiencias: educativas en Bolivia, libres en Brasil, participativa en el Salvador, popular en Ecuador, indígena en México, Comunales aquí y ciudadanas allá. (López Vigíl, José Ignacio, 1997).  Asimismo López Vigíl afirma con referencia a las diferentes denominaciones amparadas en el mismo objetivo: "cambia el traje, pero no el monje”. Porque el desafío de todas estas emisoras es similar: mejorar el mundo en que vivimos. Democratizar la palabra para hacer más democrática esta sociedad excluyente a lo que nos quieren acostumbrar los señores neoliberales. Entonces ¿Cómo podemos diferenciar a la radio comunitaria de otro tipo de radio? Las actividades comunitarias, por razones ideológicas y financieras, se mueven dentro de las limitaciones que son impuestas por la comunidad, como:

• Servir a comunidades geográficas o comunidades de interés.
• Facilitar el progreso, el bienestar y disfrute de los oyentes cubriendo sus necesidades de información.
• Fomentar su participación en estos procesos proporcionándoles acceso a la formación, facilidades de producción y transmisión.
• Extraer su programación de fuentes regionales o locales más que de las nacionales.
• Reconocer el derecho de los trabajadores de radio remuneradas a la sindicación y fomentar el uso de voluntarios.

 Finalmente hablamos de radio comercial.

 

Fuente: Ilse Danae's Blog

La radio comercial es el medio de comunicación e información por excelencia, la cual busca adquirir y transmitir una programación que cueste lo menos posible y maximizar sus beneficios ofertando a los anunciantes y patrocinadores el acceso al más amplio número de consumidores potenciales; en un mercado especializado, el objetivo es alcanzar el mayor número posible de consumidores de un tipo particular. Así su necesidad de maximizar audiencias y conseguir economías de escala obliga a los operadores comerciales a agruparse para la realización de programas y  formación de redes. En lo que se refiere a la programación, si hay mercado; por ejemplo:

para obras de teatro o documentales, periodismo de investigación o música contemporánea urbana, la radio comercial la proporcionará dependiendo el pago de su publicidad.

El objetivo de una radio comercial es el lucro a toda costa sin importar que tipo de programa poder ser, lo que interesa es vender, implantando hábitos de consumo y que refuerzan la ideología dominante. Esta radio se diferencia por:

• La necesidad de maximizar audiencias y conseguir economías de escala obliga a los operadores comerciales a agruparse.
• Se basada en la música, en la repetición de un limitado de éxitos populares.
• El mercado es quien, en última instancia, determina el tipo, volumen y tiempo de los programas a emitir.

A manera de conclusión podemos decir que la radio no solo es un medio de comunicación o difusión, sino que es parte de nuestra vida, parte de nuestra identidad, diferenciando uno de otro; no solo es un aparato receptor sino que nos hace partícipe de emociones y sentimientos proyectados a través de un locutor, dejándonos libre a la imaginación. Cuando se sigue los intereses del público, se puede dar los nacimientos a la diversidad de radios, como radio comunitaria, quien busca el beneficio de la sociedad y radio comercial, quien lucra con las transmisiones en sus programas.

referencias :

LOPÉZ VIRGIL , José Ignacio .Manual urgente para radialistas apasionados ,Quito, Artes Gráficas Silva, 551-236,1997. 

http://catarina.udlap.mx/u_dl_a/tales/documentos/lco/pacheco_p_fl/capitulo2.pdf

https://radioteca.net/media/uploads/manuales/2013_10/ManualUrgenteRadialistas.pdf